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介绍:这种方式往往带有教师的主观意愿,忽视学生的具体情况。利来国际旗舰厅,利来国际旗舰厅,利来国际旗舰厅,利来国际旗舰厅,利来国际旗舰厅,利来国际旗舰厅

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iy7 | 2019-01-17 | 阅读(852) | 评论(902)
不管被强调成分是什么人称和数,一律使用第三人称单数,也就是说主句谓语动词形式的选择受制于语法主语It。【阅读全文】
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zki | 2019-01-17 | 阅读(475) | 评论(493)
(2)能根据几何结构特征对空间物体进行分类。【阅读全文】
siw | 2019-01-17 | 阅读(919) | 评论(268)
【教学分析】本节内容研究圆的一般方程是在学习了圆的标准方程的基础上将圆的方程展开,化成二元二次方程的形式:x2+y2+Dx+Ey+F=0,从而得出:任何一个圆的方程都可以写成这种形式.教材讨论二元二次方程所表示的曲线运用了“由简单到复杂、由特殊到一般”的化归思想,这种思想要求学生理解与掌握.【三维目标】1.理解记忆圆的一般方程的代数特征,由圆的一般方程确定圆的圆心、半径.2.通过配方等手段,把圆的一般方程化为圆的标准方程.能用待定系数法和几何分析法求圆的方程,同时渗透数形结合、类比与转化等数学思想方法,提高学生分析解决问题的实际能力.【重点难点】教学重点:一般方程与标准方程间的互化,根据已知条件确定方程的系数D、E、F.教学难点:对圆的一般方程的认识、掌握和运用.【教学过程设计】一、复习回顾我们已经学习了圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,圆心(a,b),半径r.问:几个量确定方程(a,b),r的作用...【阅读全文】
vmy | 2019-01-17 | 阅读(792) | 评论(399)
对低年级来说,由于年龄特点等原因,学生的课堂注意力时间十分短暂。【阅读全文】
6zp | 2019-01-17 | 阅读(491) | 评论(618)
对颐养天年、健康长寿,大有裨益。【阅读全文】
v7n | 2019-01-16 | 阅读(423) | 评论(859)
物理学科是一门以实验为基础的学科,课堂上巧妙地安排一些实验,会使看似枯燥的课变得生动有趣,使看似干瘪的课变得丰满,使整堂课“活”起来。【阅读全文】
xn5 | 2019-01-16 | 阅读(628) | 评论(523)
为什么没有闹钟的铃声,你却每天按时醒来?为什么雄鸡啼晨,蜘蛛总在半夜结网?为什么大雁成群结队深秋南飞,燕子迎春归来?生物体的生命过程复杂而又奇妙,生物节律时时都在奏着迷人的“节律交响曲”。【阅读全文】
k5b | 2019-01-16 | 阅读(763) | 评论(520)
其功能表现在两种运输方式:被动扩散与主动运输,如一些离子、水分子等物质通过核孔复合体是被动扩散的过程,大分子(如亲核蛋白)通过核孔复合体是一个信号识别和载体介导的主动运输过程,需要消耗ATp。【阅读全文】
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jw6 | 2019-01-16 | 阅读(801) | 评论(219)
学好数学,并不在于题海战术,这是大家的共识。【阅读全文】
qfx | 2019-01-15 | 阅读(276) | 评论(253)
但很多教师在关注“干什么”的同时,对于“为什么”的教学思辨和解释却并没有给予足够的关注,特别是对教材的关注和有效利用更是没有得到关注。【阅读全文】
woc | 2019-01-15 | 阅读(547) | 评论(107)
什么是食疗药膳食疗药膳,是根据中医理论,运用食物,或配合某种药物,经过烹调加工,制作成具有药用效果的食品,以达到养生保健、治病防病的目的。【阅读全文】
4zp | 2019-01-15 | 阅读(52) | 评论(121)
几年之后,我网购到一本叫《西藏健身术》的图书,其中很多动作好似新疆舞动作。【阅读全文】
5eq | 2019-01-15 | 阅读(517) | 评论(358)
在美国,3D打印已广泛应用于教育领域,美国的大多数大中小学已经开设了3D打印课程。【阅读全文】
n5e | 2019-01-14 | 阅读(226) | 评论(12)
这个实验的学习,承载着必修2“遗传与进化”在整个高中生物学课程中的重要价值之一——“领悟假说演绎科学方法及其在科学研究中的应用”。【阅读全文】
gs3 | 2019-01-14 | 阅读(223) | 评论(262)
一、教学内容分析本节课是人教版物理必修1第三章第4节内容的第一课时,是前面几节内容的深化,又是解决力学问题的基础和工具。【阅读全文】
共5页

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